虛擬仿真實訓試驗是一種可供創建并體驗高度擬真的虛擬世界計算機仿真系統，涉及計算機圖形學、人機接口技術、傳感技術及人工智能等技術，達到真實體驗效果和提高人機交互的功能。VR虛擬仿真技術的到來，人們通過虛擬仿真技術能夠做到以身臨其境般融入到虛擬現實環境當中，獲得身臨其境的安全感受和切身感知，而且還可以通過在虛擬仿真環境中進行訓練，來提高安全避險、自救自護技能，并增強了人們安全防范意識。推薦閱讀：教育部等五部門發布最新政策，充分利用VR等新技術變革教學方式
VR虛擬技術與現實中真實安全演練相比，虛擬仿真訓練讓學生始終處于安全教育教學的主導地位，掌握接受安全教育主動權。VR應用允許用戶按照自己的節奏來學習，逐步而全面地掌握相關的防范知識，并可隨時進行多次重復演練，大大增加學習安全知識和技能的時間和實際安全效果。通過虛擬仿真安全教育演練，教學雙方可以放心大膽的在虛擬環境中嘗試復雜安全演練即便在安全演練中發生各種不當甚至意外，也不會造成實際損害后果，并且將所有進行過程的意外因素進人演練評定最終結論中，作為最后演練考核的考核項目。
不過現在VR技術目前是處于萌芽期，大部分學校對VR設備接觸還很少，用其進行教育教學對師生來說更是一種挑戰，對VR技術的陌生可能會產生交流障礙，導致該項目體驗性降低。另外對公司而言，VR內容及應用的開發也需要投入較大成本，一般開發投入的成本等同于虛擬世界真實感的程度，公司需要大量的資金投入來彌補真實感低的缺陷。我們相信這些問題將會被不斷改善，憑借其不受時空限制、沉浸式體驗等先天優勢，未來VR在安全教育領域將會受到更多的重視和青睞，為學校安全教育發揮更大作用。
虛擬仿真實訓系統主要包括五大關鍵組成部分，虛擬世界、虛擬現實軟件、專業圖形處理計算機、輸入設備和輸出設備。通常使用立體眼鏡、傳感手套等一系列傳感輔助設施來創設的一種三維現實，通過這些設施以自然的方式向計算機送入各種動作信息，并且通過視覺、聽覺以及觸覺設施使人們得到對三維現實的視覺、聽覺、觸覺等感知。隨著人們不同的動作，這些感覺也隨之改變，用戶可以從自己的視點出發，利用自然的技能和某些設備對這一生成的虛擬世界中的客體進行瀏覽、學習和交互性考察。
河南蘭幻軟件技術有限公司是以三維虛擬仿真交互技術和三維動畫視覺表現等技術為核心，專注于虛擬現實、虛擬交互等核心技術，提供自主知識產權虛擬現實產品及服務。主要領域在：虛擬仿真實訓、三維仿真軟件定制開發、實驗室信息化管理，工業機械類三維動畫表現，工業產品3D仿真交互演示平臺搭建，三維仿真教學軟件開發設計，跨平臺多媒體網絡交互運用開發制作等數字視覺技術。
公司核心技術成員均為多年從事視覺三維互動技術開發、工業機械三維模型搭建、數字多媒體開發設計專業技術人員，是一群勇于創新、充滿激情年輕人團隊，在為眾多客戶服務當中積累了豐富創意策劃和開發制作經驗。公司堅持以創意為核心客戶服務價值，秉承以專業技術為先導，以誠信服務為己任理念，做您身邊可視化三維仿真、虛擬仿真專家。
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